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                                  半夏與我共成長|崔嘯行、姬楊導演專訪:同感共情,去僞存真

                                  來源:网赌网址    發佈時間:2019-05-10    瀏覽量:10

                                  同感共情  ,去僞存真

                                  從工作人員到參與者

                                  從青海環保宣傳到“跨境學童”

                                  “半夏”的影像見證了三千世界的人情冷暖

                                  也見證了一批批優秀青年創作者的成長


                                  今天爲大家帶來的是本屆北影節“半夏”青年影像單元最佳短紀錄提名作品《雙城記——深港跨境學童紀實》的兩位創作者:崔嘯行和姬楊的專訪,邀大家一起了解兩位青年導演與半夏共成長的故事。


                                  清晨五點 ,薄霧籠罩的香港還沒有完全醒來,曙光穿過緊簇的廈宇將整座城市的倩影投射在江水上 。在與香港一衣帶水的深圳 ,崔嘯行和姬楊已經開始動身前往福田口岸,進行跨境學童的拍攝。新的一天,等待他們的是未知的挑戰和收穫。


                                  作品《雙城記——深港跨境學童紀實》海報


                                  “回憶那段日子 ,我們好奇而謹慎地去減少不確定性,善意而溫情地去同感共情  ,理性而思辨地去僞存真 ,坦然面對一切可能的結果 ,默契配合互相鼓勵尋找節奏感一起進步  。做人、做研究、做片子,不應該割裂,正如李金銓教授所說 ,‘彼此活在一個同心圓內 ,由內向外擴張,連成一氣 ,以至於個人傳記不斷與社會結構有機互動 。’” 崔嘯行和姬楊的影像創作故事也從這裏延伸開來  。



                                  跨境渡 ,求學路


                                  2017年6月 ,2014級廣播電視編導(電視編輯方向)的崔嘯行和2014級廣播電視學(國際新聞方向)的姬楊作爲第十五屆“半夏的紀念”北京國際大學生電影展百校聯展志願者,前往高校參加活動 。


                                  在從深圳到香港過海關時 ,身穿制服、肩背書包,由家長或者老師、保姆帶領着通關出入境的孩子們 ,吸引了崔嘯行和姬楊的注意力。爲了一探究竟 ,兩人通過現場詢問,瞭解到這些穿着統一孩子們有着不同尋常的求學經歷 。他們被人們稱爲“跨境學童” ,出生於香港,卻居住在深圳 ,每天要過關到香港上學 ,放學後再回到位於深圳的家 。這羣孩子是深港出入境旅客中的一個特殊羣體  。


                                  “跨境學童”的求學生活


                                  由於網上對於跨境學童的報道少之又少  ,而2017年又正值香港迴歸20週年 ,崔嘯行和姬楊便想用紀錄片的形式來展現這羣孩子們的求學生活 ,讓更多的人瞭解他們,爲他們爭取到更多便利條件。於是,《雙城記——深港跨境學童紀實》的拍攝就此開始。


                                  兩人在當年10月和次年1月,兩度奔赴深港進行拍攝,四次跨境 ,紀錄三個跨境學童家庭的生活 ,接受數十位社會各界人士的幫助  ,最終讓這部紀錄片得以完成 。影片提名2019年北京國際電影節紀錄單元“半夏的紀念”青年影像單元最佳短紀錄作品 。


                                  攝製艱,闖天地


                                  在拍攝影片之前 ,崔嘯行和姬楊通過社會關係、同學親友、微信公衆號、QQ羣、微博、知乎、輔導機構等途徑 ,與多名家長及學生進行了初步交流,瞭解基本情況 。但是在聯繫初期 ,他們並沒有得到許多積極的迴應  ,數次聯絡採訪對象都無果而終。在涉及到自己孩子的問題上,家長們都十分慎重 。


                                  一次偶然的機會 ,崔嘯行在網上聯絡到一個跨境學童輔導機構的負責人 ,並委託這位負責人通過QQ羣幫他們介紹了幾位願意接受採訪的家長和孩子 。他們提前在微信上聯繫這些家長 ,同時將自己的學生證照片上傳 ,讓家長和孩子相信他們的大學生身份 ,以及視頻不會用作其他用途。“紀錄片中那個高中生就是我們在知乎上認識的,她是一個關於跨境學童問題的高票答主 ,我們聯繫到她的時候,她很希望能夠有一個平臺表達自己對跨境學童的看法 。”


                                  經過一番曲折,二人得到了拍攝這次作品的機會


                                  做好了前期準備,崔嘯行和姬楊正式踏入深港的拍攝路程。但是路途遙遠艱辛,經濟負擔較重 ,再加上對城市的不熟悉 ,這些都給他們的旅途加上了層層困難。


                                  “選題比較龐大 ,涉及到的採訪對象和需要溝通的部門過多 ,拍攝難度太大 ,所以當時確實沒有把握能講好這個故事 。”姬楊回憶道  。在拍攝跨境學童在香港學校上課的畫面之前 ,兩人多次與香港學校及相關部門的溝通都失敗了。“香港注重人權,他們要求我們與每位入鏡的學生家長簽訂拍攝協議,不然就需要全部打馬賽克。由於時間原因 ,我們只能放棄拍攝孩子們上課的畫面 ,轉而用其他的空鏡代替。”


                                  拍攝的日子裏 ,崔嘯行和姬楊每天早上五點多起牀趕到口岸拍攝孩子們集體跨境,吃個早餐後繼續拍攝深圳的空鏡,下午進行家長的採訪 ,晚上回到酒店整理素材,聯繫下一天的採訪對象 ,再製定拍攝計劃到凌晨一兩點,每天兩人只睡三四個小時。連續早出晚歸的跟拍 ,再加上水土不服 ,兩人先後感冒發燒 。那段日子,兩個人早上起來說的最多的話就是“今天好點了嗎?”。


                                  整個拍攝旅程艱辛而又充滿收穫  。“兩次奔赴深港  ,我們都把自己累到精疲力竭 ,幾乎在身體和精神的極限徘徊,總是想要在有限的時間和安排中多拍一點、再多拍一點  。”崔嘯行回憶道。

                                  姬楊對此也深有感觸。“經歷這一個完整的閉環,我們對每一個環節都有了更多的經驗。如果重來一次,好多麻煩可以在前期避免。這樣的機會在一生中恐怕都不可多得 。”


                                  青海行 ,初夢載


                                  回到北京,崔嘯行和姬楊進行素材的整理工作,爲後期剪輯做準備 。從選題的確立,查閱資料 ,到實地拍攝 ,兩人對這一領域的瞭解愈發深入 。“我們發現這和學術研究的過程是相仿的,而且一個成功的片子也離不開社會學、人類學、心理學等各方面知識的支撐  。這個過程本身也是對我們個人成長的啓示和促進 。”


                                  在此之前,兩人也一同創作了一部影像作品 。


                                  2015年時 ,兩人都參加了网赌网址分團委的暑期項目——青海湖環保宣傳團隊,在海拔3700米的青海省海南州小泊湖保護站度過了充滿艱辛和快樂的半個月 ,一起完成了一部影像作品 。其中的生存條件讓兩人印象尤爲深刻:食物半生不熟 ,米粥也自帶一股羊羶味 ,最近的小賣部在兩公里外;睡覺時全身貼滿暖寶寶,被子上蓋上羽絨服還是凍到顫抖;刷牙洗臉的水來自一口大甕 ,其中肉眼可見滿滿的水生植物動物……


                                  兩人進行作品拍攝中


                                  而那裏帶來的生活體驗也完全區別於以往。他們走出了舒適圈 ,走近了自然,親近不同民族不同信仰的同,感受無邊無際的牧民生活。


                                  崔嘯行和姬楊的拍攝對象是一位在那裏居住三十年的漢族的老師——南加 ,他爲保護青海湖的生態環境做着各種各樣的努力 。崔嘯行和姬楊認爲這一切都值得被記錄,值得被傳播,值得被人們當作公益環保的榜樣,因此拍攝這部部極具意義的紀錄片——《青海湖邊的南加》 。


                                  這所有的經歷都爲他們的影像創作鋪石引路 。“青海是我紀錄片拍攝啓蒙的地方,也是我民族誌研究的起點 。在實踐中 ,我發現自己偏愛紀實題材的紀錄。相比於虛構情節來說 ,真實自有千鈞之力 。而且 ,生活是無限豐富的土壤 ,不管從哪個角度深入挖掘,都會有意料之外的收穫。”崔嘯行說 。


                                  乘歲月,繼勇往


                                  崔嘯行和姬楊將《雙城記——深港跨境學童紀實》這部紀錄片作爲自己的畢業作品,想以影像的方式,給自己的大學畫一個句號。“這個句號可能不夠圓滿 ,不夠完美 ,但它的每一點筆觸都是我的心血。”


                                  崔嘯行和姬楊在進行畢業答辯


                                  网赌网址的四年學習與生活 ,爲他們的影響創作歷程奠定了深厚的基礎。“葉明睿老師的創作訓練課程是我本科期間創作的轉折點。在葉老師的悉心指導下 ,我創作了北京流動兒童、流浪歌手等題材的攝影組照 ,逐漸找到了一點把握‘關鍵性瞬間’來講故事的感覺 ,爲後來的畢設創作奠定了重要的基礎。”兩人在創作紀錄片的同時也通過長途電話 ,與葉明睿老師多次溝通 。


                                  導演們在校電視臺進行錄音


                                  保研後的崔嘯行在學院科研辦公室實習,這裏也是陳欣鋼老師的辦公室 。他們“近水樓臺先得月”  ,多次向陳老師請教 ,老師對選題的認可和支持給了他們莫大的信心 ;而孫振虎老師提示的“時代命運感”也讓他們受益匪淺,秦瑜明老師對案頭工作的指導爲他們的後期製作奠定了良好的基礎……


                                  “艱辛不表 ,喜悅難忘 。我和隊友用將近一年的時間,去關注一個本來和我們沒有任何關係的羣體 ,去感同身受  ,憂其所憂  ,飛越千里去拍攝他們的故事 。這一切是因爲我們相信 ,這個羣體足夠特殊,也足夠龐大,他們不會是歷史的過客 ,他們值得我們以專業的方式去記錄。” 崔嘯行和姬楊用專業的態度去紀錄人羣、紀錄生活,展現國家與個體、社會與文化的現實問題。


                                  “跨境學童”走在求學的路上  ,而兩位導演走在追尋夢想的路上,他們堅持用影像映射時代的側影,用每一個故事言傳自身的所感所想  ,他們的創作夢想還在前行的路上…… 



                                  光影的魅力

                                  在於見證一個時代 ,見證一段青春成長

                                  在於永恆地留住一個時代 ,留住一代人專屬時光


                                  這裏是“半夏的紀念”北京(國際)大學生影像展

                                  用青春鏡頭講好中國故事

                                  你的影像,需要被看見